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南京市西街小学章程(2018年修订稿)

作者:  时间:2018-12-29 11:20:19

        南京市西街小学章程     
(2018年10月17日交学校第18届第3次全体教职工大会审定  修定稿)
第一章  总则
  第一条  为全面贯彻落实党的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量;为促进学校持续、稳定、健康地发展;为创建现代化的一流学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民法通则》等有关法律法规,特制定本章程。
  第二条  学校是一所公立小学,承担小学义务教育任务,学制为六年。
第三条  学校校训:乐学善行;校风:活泼自信 快乐健康;教风:挚爱严谨 乐学善启;学风:崇德  笃学 励志  自信
第二章   办学理念与目标
第四条南京市西街小学创建于1942年,地处美丽的秦淮河畔, 坐落在宏伟的大报恩寺下,毗邻古老的中华门城堡。特殊的地理位置,特定的历史时代,赋予了西街小学教书育人的特殊的时代使命。学校秉承“每个孩子都是最亮的星星”的教育理念,以打造繁星校园为目标,努力探索践行“感恩.关怀”的教育,努力培养一批乐知善行的新时代儿童。
第五条  通过更新教师的育人理念、改变学生学习方式、提升办学质量,优化家长育儿方法,实现教育教学成果的提升,努力创建成为老百姓心目中一所家门口的好学校。
第三章   组织机构与管理体制
  第六条  学校由南京秦淮区教育局主管,学校按编制设置校长、书记、副校长;根据局编制定额,设置学校中层岗位,根据学校规模按省编制文件规定配置专任教师、工勤人员。各岗位人员履行规定岗位职责。
  第七条  校长是学校法人代表,校长具备国家规定的任职资格,依照干部管理权限任免。副校长由上级组织部门考察后任用。
  第八条  根据学校规模,所有中层干部实行公开竞聘。由校长任命。
  第九条  学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘用合同制、考核奖惩制,一切管理制度均以依法治校为原则,充分发挥教职工代表大会和校务委员会的职能,努力构建“一主两翼”的现代学校管理体制。
第十条  校长的主要职责和职权:
1.贯彻国家的教育法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定,努力提高办学质量和办学效益;
2.根据法律、法规、政策和上级指示,在充分听取多方面意见的基础上,召开校委会、教代会、教职工会决定学校重大事项;
3.根据法定要求和学校实际,遵循有关权限和程序,对副校长、职能部门负责人和教职工实行聘任、分工、考核和管理;
4.根据学校发展的需要,制定国家拨给的办学经费及筹集资金的预算实施方案。
 第十一条  校长的工作原则
1.正确处理党政关系,充分发挥党组织的政治核心作用,重大决策主动征求党组织意见,请党组织提出意见,参与决策。
2.校长应充分尊重教职工的民主权利,听取他们的意见和建议,对有不同意见者,应正确处理看待,不得阻挠、打击报复。
3.不搞特权,廉洁奉公,不得以权谋私。
4.努力加强政治思想及业务、文化知识的学习,深入教学第一线,不断提高管理水平和业务素质。
第十二条  学校设立党支部,设书记、副书记各一人,报秦淮区教育党工委任命,主持党务工作,隶属秦淮区教育党工委。
    第十三条  党支部工作职责
在贯彻执行教育方针和素质教学过程中学校党支部积极发挥核心、监督和保证作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:
1.贯彻执行党的基本路线、教育方针、政策法规,发挥党支部的政治核心和战斗保垒作用。
2.加强党的思想建设,组织建设和作风建设。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观、学习习近平治国理政新理念新思想新战略和习近平系列重要讲话精神,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领,不断提高党员的政治素质。
3.做好全体教职工的思想政治工作,定期组织政治学习,开展组织活动,提高教职工的政治思想觉悟和道德水平。
4.做好入党积极分子的培养、考察和发展工作。
5.对学校发展规划、学年、学期工作计划,重大政策方案、重要工作和人事安排等认真研究、讨论、参与决策,保证计划的顺利实施。
    6.对中层干部人选提名,并按程序报上级主管部门审批或备案。
    7.组织领导教职工代表大会,支持和保证教代会在民主管理和民主监督中正确行使权利和履行义务。
    8.组织领导工会、团(少)队、妇女小组等机构开展工作。
    第十四条  党支部工作原则
1.必须坚持群众路线,充分发扬民主,严格执行民主集中制。
    2.严格党的组织生活,定期召开党支部大会、党小组会、支委会,上好党课,坚持党员联系人制度,充分发挥党员的先锋模范作用。
3.加强党风廉政建设,教育党员自觉抵制和纠正各种不正之风,对党内的腐败现象,依据党章、党纪严肃处理。
4.建立健全党务档案,做到规范有序。
第十五条  副校长由县教育体育局委派或任命。副校长协助校长负责教育教学及总务后勤工作,受校长委托代行校长职责。
    第十六条  学校成立校委会
1.校委会由校长、书记、副校长、处室负责人等组成。
    2.校委会定期召开,每周一次。
3.校委会由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教育教学、总务后勤、财务等工作的进展情况,讨论并通过学校发展规划、教学改革方案、各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确裁决提供依据。
    4.校委会按民主集中制的原则,综合多数人的意见,作出决定。在意见分岐的情况下,校长有权做出最后裁决。
第十七条  学校每年召开1-2次教职工代表大会,教职工代表大会行使如下职能:听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、财务预决算等重大问题,提出建议和改进意见。评议、监督学校的领导干部。审议学校制定的章程、改革方案、岗位责任方案、考核方案、奖罚条例及各项重要制度。
第十八条  学校实行教职工全员聘用合同制。按上级有关规定,结合学校实际情况,定岗、定编、定人、定责、定工作量。
第十九条  学校实行绩效工资制度,依据被教职工代表大会通过的绩效考核方案对教职工工作进行绩效考核、奖励。
第四章  教育教学管理
  第二十条  学校依据《南京市中小学教学常规管理要求》、进行学校教育教学。
  学校的主要任务是教育教学工作。其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展。学校应按照国家或省级教育行政部门颁发的课程计划、课程标准进行教育教学工作。学校应创设良好的育人环境,发挥环境课程的隐性育人功能。
  学校在教育教学工作中,要充分发挥学科课程和活动课程的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,为学生全面发展奠定基础。
  学校在教育教学工作中,要努力增强学生的主体意识和主动精神,使学生主动地,生动活泼地得到发展,逐步学会做人,学会求知,学会健体,学会生活。
  第二十一条  学校工作坚持以德育为中心,强化人人都应是德育工作者的意识。建立健全德育机构及工作网络,教书育人、管理育人、服务育人,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
1.各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。学校应十分重视建好班主任和少先队辅导员基本德育队伍。
  2.认真贯彻实行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使守则和规范养成教育收到实效。
  3.坚持正面教育为主,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,不得讽刺挖苦学生,严禁体罚和变相体罚。
  4.学校贯彻实施《国旗法》,每星期一举行升国旗仪式。学校营造有浓郁德育氛围的校园景观,培养以爱国主义教育为核心的校园精神,在环境课程的开发中渗透思想政治品德教育。学校创造健康向上的校园文化氛围。开展丰富多样的校园文化活动。
  5.建立健全家长、学校、社会“三结合”的德育工作网络。学校重视建好校内外德育基地,定期开展社会实践活动。
  第二十二条  坚持以学生为中心,积极进行教育教学改革,开展教学研究,不断更新教育观念,改进教学方法和考试办法,运用科学的教学方法,采用现代化教学手段,不断提高教学质量。
第二十三条  坚持以《课程计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划, 认真搞好教学研究和教育科研工作。
第二十四条  认真执行集体备课制度,组织教师积极参与教学改革和教育科研,学校设有主课题研究并坚持开展人人有专题的研究活动。开展随堂听课、评课研究活动,积极组织教科研课题研究和经验论文交流,积极推广现代教育技术。
第二十五条  认真抓紧教学质量的常规管理和教学评估,认真抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。严格执行上级对学生减负规定。关心爱护帮助学困生,关心随班就读的残疾学生。改革考试制度。取消期中考试,实行单元检测及学期综合考核制。成绩检测、作业评价全面实行等级制记分。
  第二十六条  依照体育卫生工作两个条例,正常开展学校的体育和卫生工作,加强健康教育,按规定配合卫生部门做好学生防疫接种等工作。对学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。
第二十七条  根据省现代化教育基本要求配置校园面积、教学用房、活动场地、器具设备。  
第二十八条  加强科技教育,以青少年科技活动为素质教育突破口,全面推进学校体、艺、卫等多项素质活动,形成鲜明办学特色。
  第二十九条  加强学籍管理,健全学籍档案。严格执行学生档案管理制度。
  第三十条  学校在公用信息网上加强信息交流。认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,注重发挥现代化教学设施的使用效益。  
第五章  总务后勤管理
  第三十一条  总务处的工作必须为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务。制订各项后勤管理规章制度,严格工作规范。廉洁自律,克已奉公、讲求效率。
  第三十二条  依据《中小学校财务制度》加强财务和预算外资金收支两条线的管理,坚持节俭、规范的原则,搞好经费的预算、执行和决算,统筹计划,保证重点,严格把关,提高经费使用效益。学校按规定向上级有关部门提出教育经费安排意见,按实际需要申请经费的拨用。
  第三十三条  学校严格按照上级规定依法取消和停止向学生收取费用,严禁违规收费现象。
第三十四条  加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费。
第三十五条  所有食堂人员均持证上岗。全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。不断提高质量,不断确立新的创建目标。
  第三十六条  学校从实际情况出发,对校园建设作整体规划,创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。    
第六章  教师与学生管理
  第三十七条  学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。职工享有劳动保护法规定的权利。
  第三十八条  教师应当为人师表,具有良好的职业道德,敬业爱岗,遵循教育规律,服从领导,严肃工作纪律,遵守本校制定的各项规章制度,勤恳工作。全体教职工要加强道德修养,努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系、邻里关系及与其他成员的关系。
  第三十九条  教职工应衣着整洁、举止文雅,谈吐文明,为人师表。自觉执行学校教师仪表规定。
  第四十条  学校根据办学规模实行全员聘任,校长与教职工签定聘用合同,分为有固定期限和无固定期限,岗位的聘期一般为三年。专业技术职务评聘按上级规定进行,专业技术人员实行评聘分开,一般按实际教育教学水平在上级下达职岗数内择优聘任。
  第四十一条  教职工严格履行岗位职责,按照聘用合同和岗位合同规定要求尽职尽责做好工作,认真接受学校思想政治和业务工作的考核。
  第四十二条  学校保护教职工的一切合法权益,保障教职工享有国家规定的待遇。对实绩大或有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以相应的表彰奖励。
第四十三条  教师应具备一定的职业道德水准和良好师德,确立正确的教育思想,建立现代化的教育观念,自觉执行上级素质教育和减负的各项规定,严格按教育教学规律办事,严禁加重学生负担和影响学生身心健康发展的违规行为。
第四十四条  学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,逐步实行评、聘分开,鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。学校对职员、教辅人员、职工、均实行持证上岗制。
  第四十五条  对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,违反聘任合同、岗位合同约定经教育不改的教职工,依据《教师法》第八章三十七条结合合同法和学校奖罚条例进行处分,如有不服可以按有关规定提出申诉。
  第四十六条  依据《小学管理规程》,学生的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯,自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算机的基础知识和基本技能;具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力;具有健康的身体和初步的环境适应能力;具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣,并具有初步的创新意识和实践能力。
  第四十七条  以素质发展优良取得优异成绩和对学校集体荣誉作出重大贡献的学生予以不同层次的表彰与奖励。重视培养学生自我管理能力。使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。
  第四十八条  学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生,通过“献爱心”、“手拉手”、“送温暖”等活动提供资助。
  第四十九条  学生有下列权利:
  1.有权参与学校民主管理,评议学校工作、教师工作。
  2.学生有接受义务教育的权利;全体青少年均有接受平等教育的权利。学生有对学校不良教育申诉和反映的权利。
   3.参加学校组织的各种活动,在教师的组织下使用教学设备、图书资料,或按各室规定有序地使用有关资料和设施。
  4.在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
  5.享有法律法规和学校制度规定的其它权利。
  第五十条  学生应履行下列义务:
  1.遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其它各项法律、法规、学校规章制度。
  2.规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。
  3.勤学苦练,完成规定的学习任务,从小树立远大的理想。
  4.文明守纪,不随地吐痰,不乱抛纸屑和杂物,不乱写乱画,不损坏绿化,不浪费粮食,不讲粗话脏话。学会自己管理自己。
  5.维护学校声誉,为校争光。  
第七章  卫生、保健及安全
  第五十一条  严格校园环境管理。建立健全卫生督查评比制度,配备必要的卫生设施,努力创建卫生、整洁的工作学习环境。
  第五十二条  保持教室、办公室及会议室等场所卫生、整洁、校内师生自行车、机动车按指定地点排放整齐,外来车辆进出校门和停放,必须执行本校规定,以确保安全与规范。
  第五十三条  办好师生食堂,严格执行食品卫生法,严防食卫事故发生,食堂收支按成本结算。任何人不得以任何形式在校内,或校外规定距离内摆摊设点。学校门前和规定距离内不得设有影响学校工作、影响青少年身心健康和行为规范的娱乐场所。
  第五十四条  加强安全保卫工作,学校的安全工作落实岗位责任制,逐级签定安全责任书,定期检查,及时发现和排除水、火、电、交通、食品等方面安全隐患,确保学校安全无事故。
  第五十五条  学校对学生提出明确具体的卫生健康要求,为学生建立健康卡,定期对学生进行体检,保证学生健康成长。
  第五十六条  积极开展健康教育,建立个人卫生检查制度,广泛开展体育活动,宣传卫生常识,培养学生良好卫生习惯,促进学生身心健康发展。
第五十七条  抓好安全教育工作,教给学生安全常识,进行安全演练,使学生了解和掌握初步的安全防范措施和紧急情况的应对技能。
第八章  学校、家庭与社会三结合
第五十八条  积极主动地开展家庭教育工作
1.   成立家长委员会,定期召开会议,使家长了解学校的发展及工作情况,帮助学校解决办学中遇到的困难,集中反映学生家长意见。
    2.成立家长学校,以班级为单位,学生入学家长入学,学生升级家长升级,学生毕业家长毕业。每学年至少开两次课,帮助家长了解孩子,掌握教子方法,创造良好的家庭教育环境。
3.办好家长学校,建立微信群、QQ群,及时勾通信息。
    4.教师做好家访工作,开好家长座谈会。
第五十九条  发挥学校自身优势,组织学生开展以服务、宣传为主的社会实践活动,为社会精神文明建设服务,使学生在接受各方面教育的同时,了解、认识社会。
第九章 附  则
  第六十条  本章程的制订由校长或校务会议提出草案,经学校教职工代表大会讨论通过后报南京秦淮区教育局批准实施;本章程的修改按相应程序进行。
  第六十一条  学校依据本章程,建立健全各项规章制度。以前各类规章制度与本章程相抵触的,以本章程为准;本章程如有与法律、法规和上级有关政策、规章相抵触的,一律以法律、法规、和上级政策、规章为准。
  第六十二条  本章程由校长及学校领导班子成员负责解释。
  第六十三条  本章程对学校和管理者、教师、学生、其他职工具有约束力,本章程未及事宜,由其各自按上级政策、法规许可范围以及与本章程相一致要求制度补充性规定,以利操作实施。
     第六十四条  本章程自上级备案之日起施行。
 
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